СТУПЛЕНИЕ
1 оборона 2 защита
3 нападение 4 отступление
Карта индивидуальной работы 4.
Тема: большая буква в именах собственных.
Цель: формировать умение писать имена собственные с большой буквы;
развивать письменную речь, умение делать частичный звуко – буквенный анализ слова,
прививать самостоятельность, развивать мышление, внимание, творческие способности.
Задание1.
Словарь: п … суда, л … сица,
1 2 3 4 5 6 7 8
1 р а с в г н с т Ключ : 2-7, 2-1, 1-3, 1-6, 2-5, 2-8.
2 ч з д о и б у к
Отгадай ребус, определи словарное слово.
Запиши слова, выделить орфограмму. Подели их на слоги, поставь знак ударения.
Задание2.
Собака жучка почюяла волка. Вышел сторож Иван с ружём. Тихо крадётся дикий звер к деревне ивановка. Карова бурёнка даёт много жырного молока.
Спиши предложения, исправляя допущенные в тексте ошибки.
Выпиши имена собственные и подели их на слоги.
Задание 3.
Составь из слов предложения так, чтобы
получился рассказ «Друзья».
Котёнок, друзья, и, щенок, Булька, Мурзик
Живут, в, они, доме, одном
Катать, друзья, мяч, любят
Играть, весело, всегда, вместе
Подчеркни имена собственные.
Третье предложение разбери по членам
предложения.
D
F
ø
B
D
ô
ö
ø
ú
h
&䘋
&䘋
&䘋
&䘋
&䘋
萏ː葞ː摧抾ᨀПодчеркни слова с шипящей согласной.
Задание 4.
Придумай сколько возможно новых слов из слова ТРАМВАЙ.
Например: май,
Карта индивидуальной работы 5.
Тема: ь знак – показатель мягкости и разделительный ь знак.
Цель: формировать умения обозначать мягкость согласных на конце и в середине слова, различать разделительный ь знак и показатель мягкост
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>