вам человек, который имеет право на доверие — он пережил свою мать на сорок уже с лишним лет.
(В. Астафьев)
Текст В. Астафьева адресован молодым людям. Автор предлагает им задуматься над мнением опытного, многое осмыслившего человека. Основную мысль текста автор выражает с помощью (Берегите матерей, люди! Берегите!). Выразить собственную позицию автору помогают (человек выбирает жизнь, возраст сравнивает меня, нет в душе метания). Описать собственную жизнь, а также отношение матери к своему ребенку автору удалось благодаря использованию (предложения 2, 4). Текст делается более понятным вследствие использования в нём(просить судьбу, доброе сердце).
Списки терминов:
1) метафора 2)сравнение
3) эпитет
4) ряды однородных членов
5) риторическое восклицание
6) умолчание
7) градация
8) устойчивые выражения
9) синтаксический параллелизм
10) анафора
ТЕКСТ 7
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе прочитанного вами текста. В этом фрагменте анализируются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
(1)Нынешней осенью в глухой вологодской деревне ломали начальную школу на дрова и дом по соседству с нею. (2)Я смотрел на самодельную азбуку, которую топтали сапогами наехавшие из Прикарпатья шабашники, которым всё равно, что у нас ломать и что строить, на самодельные стоячие счёты, на парты, сколоченные деревенскими плотниками, на весь тот бедный и священный для нас уклад и справу той школы, где все мы наяву, в натуре, так сказать, пользовались предоставленным правом на образование и откуда вышли все в люди, начались как труженики, солдаты и литераторы. (З)Бывая в современных школах, я радую
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>