өрсетеді.
1. Балалар мұғалімнің айтқанын тыңдап, 3 адым жасап және 9-11 адым жасап секіреді.
2. Балалар қапшықты оң қолмен лақтыратын болса сол аяқты алға қойып, қолын жоғары көтереді немесе керісінше.
3. Кеглилердің арасымен "жыланша" қос аяқпен секіреді.
4. Балалар ойында допты оң қолымен алып бір қатарда тұрған кеглилерді құлатады.
12 мин
Рефлекстік түзету.
Мұғалім балалардан сабақ туралы сұрап, сабақты қорытындылайды.
Балалардың көмегімен құралдарды жинайды.
Балалар қатарға тұрып сабақ туралы өз пікірлерін айтады.
Мұғалімге құралдарды жинасуға көмектеседі.
5 мин
Күтілетін нәтиже:
Білу: 3 қадамнан екпінмен секіргенде аяқтың дүмпу күшін анықтау.
Болу: Қос аяқпен кеглилердің арасымен секіру.
Қолдану: Допты лақтырғанда, қолдарын түзу ұстау.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы 52
Білім беру саласы: "Денсаулық".
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: 1. Орташа жылдамдықпен жүгіру.
2. Доппен секіру ойын жаттығулары
Мақсаты: Төзімділікті қалыптастыру, екі аяқты бүгіп ұшымен қонуға үйрету.
Ойын: "Сыңарымен жүгіру".
Іс-әрекет
мақсаты
Тәрбиешінің
іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Уақыты
Дәлелдеп-талаптану
Мұғалім балаларды спорт залына кіргізеді. Жүргізеді, жүгіртеді, бір қатарға тұрғызып, амандасады. Сабақтың тақырыбымен таныстырып, дамыту жаттығуларын жасатып,
көмек беру.
Жұмыс жасайтын құралдармен таныстыру.
Балалар бір тізбек жасап спорт залына кіріп, жүреді, жүгіреді.
Амандасып, сабақтың тақырыбын тыңдап, сабақта қолданатан құралдармен танысады. Мұғалімнің есебімен дамыт
Страницы: << < 68 | 69 | 70 | 71 | 72 > >>