жүгіргенде берілген жаттығуларды тоқтамай жасау.
2. Допты бастан асыра лақтыру,орында тұрып секіру,кеуде тұсынан допты лақтыру.
3. Кубиктіктің артына балалар жасырынады. Жасырына алмаған балалар ойыннан шығады.
2 рет
3 рет
2 рет
Рефлекстік түзету.
Тәрбиеші балалардан сабақтың қалай өткендігін, сабақ кезінде кездескен қиыншылықтар туралы сұрайды.
Балалар тәрбиешіге сабақ туралы пікірлерін және кездескен қиыншылықтар туралы айтады.
5 мин
Күтілетін нәтиже:
Білу: Балалар аяқтың ұшымен секіруді білу.
Болу:Тізелерін бүгіп отыруға үйрету.
Қолдану:Калоннада дұрыс жаттығулар жасауға дағдыландыру.
Мектепалды даярлық сынып технологиялық картасы
Білім беру саласы: "Денсаулық".
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: 1. Гимнастикалық орындық үстімен бір бүйірлеп аяқты қосалқы қойып,
қадамдап жүру.
2. Жіптен қос аяқпен секіру және кеуде тұсынан екі қолмен допты лақтыру.
Мақсаты: Балаларды аяқтың ұшымен секіруге, тізелерін бүгіп қонуға үйрету.
Ойын: "Қармақ".
Іс-әрекет
мақсаты
Тәрбиешінің
іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Уақыты
Дәлелдеп-талаптану
Мұғалім балаларды спорт залына кіргізеді. Жүргізеді, жүгіртеді, бір қатарға тұрғызып, амандасады. Сабақтың тақырыбымен таныстырып, дамыту жаттығуларын жасатады.
Балалар бір тізбек жасап спорт залына кіріп, жүреді, жүгіреді.
Амандасып, сабақтың тақырыбын тыңдайды. Мұғалімнің есебімен дамыту жаттығуларын жасайды.
3 рет
Ұйымдастырушылық ізденіс
1. Гимнастикалық орындық үстімен бір бүйірлеп аяқты қосалқы қойып, қадамдап жүру.
2. Жіптен
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>