/>Гимнастиқалық орындықтан жүру төрт тағандап жүру.
Түрлі-түсті жалаушаларды тап алу.
2 рет
3 рет
2 рет
3 рет
Рефлекстік түзету.
Мұғалім балалардан сабақтың қалай өткендігін, сабақ кезінде кездескен қиыншылықтар туралы сұрайды.
Балалар мұғалімге сабақ туралы пікірлерін және кездескен қиыншылықтар туралы айтады.
5 мин
Күтілетін нәтиже:
Білу: Мұғалім тепе-теңдік сақтауға үйрету.
Болу: Допты қағып алуға жаттықтыру.
Қолдану:Бір-біріне дұрыс лақтыра алуға үйрету.
Мектепалды даярлық сынып технологиялық картасы
Білім беру саласы: "Денсаулық".
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: 1минутқа дейін тоқтамай жүгіру. Доппен, секіру ойын жаттығулары.
Мақсаты: Балаларға минут сөздерін айта отырып, дұрыс жүруге,жүгіруге тәрбиелеу.
Ойын: "Тышқандар"
Іс-әрекет
Мақсаты
Тәрбиешінің
іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Уақыты
Дәлелдеп-талаптану
Мұғалім балаларды спорт залына кіргізеді. Жүргізеді, жүгіртеді, бір қатарға тұрғызып, амандасады. Сабақтың тақырыбымен таныстырып, дамыту жаттығуларын жасатады.
Балалар бір тізбек жасап спорт залына кіріп, жүреді, жүгіреді.
Амандасып, сабақтың тақырыбын тыңдайды. Мұғалімнің есебімен дамыту жаттығуларын жасайды.
3 рет
Ұйымдастырушылық ізденіс
1минутқа дейін тоқтамай жүгіру.
Доппен, секіру ойын жаттығулары.
Ойын:Тышқандар
Қауыпсіздік сақтай отырып тоқтамай 1минут жүгіру.
Допты түрегеліп тұрып қос қол мен төмендете алға домалату,және оны қуып жету.
Ойынға толық мағлұмат беру.
2 рет
3 рет
Рефлекстік түзе
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>