2. Допты жеңіл көтеру,түсіру. Оң,солды айтып көрсету.
3. Ойынды түсідіру.
2 рет
3 рет
2 рет
3 рет
Рефлекстік түзету.
Мұғалім балалардан сабақтың қалай өткендігін, сабақ кезінде кездескен қиыншылықтар туралы сұрайды.
Балалар мұғалімге сабақ туралы пікірлерін және кездескен қиыншылықтар туралы айтады.
5 мин
Күтілетін нәтиже:
Білу: Балаларға сигнал сөзін түсіндіру.
Болу:Зат арасымен дұрыс жүруге дағдыландыру.
Қолдану:Секіру жаттығуларын қалыптастыру
Мектепалды даярлық сыныптың технологиялық картасы
Білім беру саласы: "Денсаулық".
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: Лақтыру, қағып алу. Бірінен біріне допты лақтыру.
Мақсаты: Мұғалім тепе-теңдік сақтауға үйрете отырып,допты қағып алуға бір-біріне,дұрыс лақтыра алуға үйрету.
Ойын: "Жалауша"
Іс-әрекет
Мақсаты
Тәрбиешінің
іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Уақыты
Дәлелдеп-талаптану
Мұғалім балаларды спорт залына кіргізеді. Жүргізеді, жүгіртеді, бір қатарға тұрғызып, амандасады. Сабақтың тақырыбымен таныстырып, дамыту жаттығуларын жасатады.
Балалар бір тізбек жасап спорт залына кіріп, жүреді, жүгіреді.
Амандасып, сабақтың тақырыбын тыңдайды. Мұғалімнің есебімен дамыту жаттығуларын жасайды.
3 рет
Ұйымдастырушылық ізденіс
Допты жоғару,қабырғаға лақтырып қағып алу.
Бірінен біріне допты лақтыру.
Гимнастиқалық орындық үстімен тепе-теңдікті сақтап еңбектеу.
Ойын: "Жалауша"
Допты бір-біріне қарай лақтыру және домалату.
.
Допты қос қолмен бастан асыра лақтыру.
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>