мания у детей дошкольного возраста.
Материал: музыкальные инструменты.
Ход игры: Детям демонстрируются звучание разных музыкальных инструментов. Затем эти музыкальные инструменты звучат за ширмой, а дошкольники называют, что звучало.
Игра "Что в коробке?"
Цель: Развитие слухового внимания.
Материал: спичечные коробки, наполненные: песком, землей, просом, горохом, камешками.
Ход игры: Детям демонстрируются звучание в спичечных коробках: песка, земли, проса, гороха, камешков. После чего взрослый мешает коробочки и предлагает детям за звучанием определить, что находится в коробке.
Игра "Сделай правильно"
Цель: Развитие слухового внимания
Материал: Бубен и платочки. Количество платочков должно быть равным количеству детей, участвующих в игре.
Раздайте детям платочки и объясните, что когда вы громко зазвените в бубен, они должны поднять платочки и помахать ими, а если вы будете звенеть тихо, пусть дети опустят платочки вниз. Продемонстрируйте, что значит громко звенеть, и как звенит тихо. Во время игры чередуйте громкое и тихое звучание не более трёх - четырех раз.
Игры, направленные на развитие зрительного внимания дошкольников.
Игра "Отгадай, что я вижу".
Цель: развитие зрительного внимания
Материал: книжки с иллюстрациями, сюжетные картинки.
Ход игры: При рассматривании книжки с картинками начинается игра - взрослый: "Я вижу что-то, оно красное! Что это?" Когда это что-то будет найдено, поменяться ролями, ребенок загадывает.
Игра "Расставь, как было"
Цель: развитие зрительного внимания.
Материал: игрушки
Ход игры: Перед дошкольниками на столе воспитатель расставляет семь игрушек. После того, как дети рассмотрели игр
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>