Диаметр окружности

высказывание в соответствии с поставленными задачами, оформлять свою мысль в устной и речи(К)

Работа над текстовой задачей
I этап. Анализ задачи
-Мы с вами узнали, что такое квадратный метр, как и что можно измерять этой единицей измерения площади, а теперь давайте решим задачу.
Откройте учебник на странице 71, 5.
-Кто желает прочитать задачу?
-О чем говорится в задаче?
-Что в задаче известно?
-Что нам нужно найти?
Ответим только на первый вопрос задачи.
-Маме 32 года, а сыну 8 лет. Во сколько раз мама старше сына?
Во сколько раз мама была старше сына 5 лет тому назад?
-о возрасте
-Известно, что маме 32 года, а сыну 8 лет
Во сколько раз мама старше сына?
Во сколько раз мама была старше сына 5 лет тому назад?

II этап. Поиск решения задачи
Ответим на первый вопрос задачи.
-Зная, что маме 32 года, а сыну 8 лет, что мы можем найти?
-
-Мы ответим на первый вопрос задачи?
Во сколько раз мама старше сына.
Да

План решения
-Каким действием?
-Почему?
-Делением
-Чтобы найти часть, нужно целое разделить на известную часть
III этап. Решение задачи
-(Имя), выйди к доске и реши задачу, остальные записывают в тетради1)32:84(р)
Ответ: в 4 раза мама старше сына
IV этап. Проверка решения задачи.
-Ребята, давайте проверим решение задачи. Для этого составим обратную задачу. Мы уберем известное данное и вставим данное которое нашли. Если получится данное , которое убрали, то задача решена верно. Уберем возраст сына.
Прочитайте задачу со слайда.
Маме 32 года, она старше сына в 4 раза. Сколько лет сыну?
Решим устно. Кто готов назвать ответ?
Расскажи, как решал?
Получилось данное, которое убрали? Какой вывод мы можем сделать?