объяснять смысл прочитанного, высказывать свое мнение, составлять диалог по рисунку. https://uchi. ru/teachers/groups/6236886/subjects/2/courseprograms/1/cards/21496
VII. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог)Фронтальная. –На какой вопрос нужно было ответить Почемучке? Какой вид работы понравился больше?
О чем хотели бы узнать подробнее?Отвечают на вопросы учителя. Открыто осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке.
VIII. Домашнее задание. Диалог-беседа, рассказ-монолог (упр. 11)Фронтальная. Объясняет содержание и способы выполнения домашнего задания. Проверяет соответствующие записиСлушают объяснение учителя. Делают соответствующие записи. Принимают учебное
задание.
Страницы: << < 3 | 4 | 5