, возраст, результаты диагностики физического развития; количественные и качественные показатели и общий балл за выполнение каждого обследованного движения.
5 этап: анализ данных обследования и заключение по его итогам.
Результаты диагностики должны быть проанализированы на основе сопоставления полученных данных с данными стандартов физического развития детей соответствующего возраста. При оценке физической подготовленности детей следует выделить общие тенденции , проследить взаимосвязь между количественными и качественными показателями.
6 Этап: подготовка психолого - педагогических рекомендаций, индивидуальных программ развития ребенка. Своевременное и разностороннее развитие движений- один из основных показателей и условий физического и нервно - психического совершенствования и важный резерв повышения уровня физической подготовленности детей. Учет данных диагностики физических возможностей каждого ребенка, определение индивидуальных программ развития его психомоторной сферы позволят осуществить индивидуализацию всех форм физического воспитания, подобрать оптимальный двигательный режим, содержание и форму занятий. Отсутствие учета уровней физической подготовленности детей, своевременной корректировки индивидуальной работы не позволяет улучшить физическое развитие дошкольников и снижает интерес к двигательной деятельности.
Страницы: << < 2 | 3 | 4