Как вы думаете, что мы будем сегодня исследовать?
- Зафиксируем это.
- Предмет нашего исследования -
- Что такое величина?
У: - На какие группы можно разделить изученные величины?
Величина
Единицы длины Единицы времени Единицы массы Единицы площади
мм . см дм м км сек мин ч день нед мес год гр кг ц т
-А сейчас проведём небольшой экспресс - опрос:
1 год 12 мес да нет
1 век 200 лет да нет
1 сек. больше 1 минут да нет
1 сут24 час да нет
1 час60 сек да нет
Проверьте и оцените
- Оцените свою работу (слайд 4)
5 - "5"
4 - "4"
3 - "3"
1-2 - "2"
-О какой величине мы сейчас с вами говорили?
-Назовите единицы измерения времени, начиная с
наименьшей
-А мы продолжаем дальше наше исследование
Вычислите:
12м65 см-9м37 см
1км346м3км254м
5дм42мм-1дм 13 мм
Какая возникла проблема?(СЛАЙД11)
Исходя из данной темы и проблемы, которая перед вами возникла, какую цель поставим перед собой на уроке
Предположите, как будем складывать?
Какой вывод можем сделать после проведенной работы?
При решении многих задач приходится выполнять действия с величинами, значения которых в разных единицах измерения . Если вычисления выполнить легко, то это делают устно(СЛАЙД 12)
8кг300 гр8кг300гр
1ч30 мин25 мин1ч55 мин
При письменных вычислениях значения величин выражают в одних и тех же единицах измерения и выполняют действия с ними так же, как и с числами
Составим алгоритм решения:
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>