ствие учителя
Действия учащихся
УУД
Оргмомент
(1 мин)
Цель:
настрой на работу.
Фронтальноя
(ФОФ)
- Друзья мои!
Сегодня мы откроем тайну,
Ведь в жизни нашей часты чудеса.
Секрет математических чудес необычайных
Откроем мы всего за полчаса.
Орешек знанья тверд, но все же
Мы не привыкли отступать.
Нам расколоть его помогут
Волшебные слова:
"Хотим все знать!" (СЛАЙД 1 )
Эти слова пусть будут девизом нашего урока
Проверяют готовность, настраиваются на работу.
Регулятивные:
формирование способности к организации своей деятельности.
Мотивация учебной деятельности.
(2 мин. )
Цель: выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности.
Фронтальноя
(ФОФ)
А начать урок я хотела бы с небольшого пожелания.
(Слайд 2)
- Я читаю задание, а вы в таблице с числами закрашиваете квадрат с правильным ответом красным карандашом.
14
72
64
18
6
27
21
54
49
32
4
42
63
10
36
25
45
16
15
40
20
30
9
28
35
- Произведение чисел 9 и 8?
- Частное чисел 81 и 9 ?
- Сумма чисел 35 и 7?
- Увеличь 8 в 2 раза.
- 1 - й множ - ль 8, 2 - ой множ - ль 8. Найди произведение.
- 35 уменьши на 14.
- 60 уменьши в 2 раза
- Увеличь 9 в 7 раз
-Что у вас получилось?
-Правильно, если решено все верно, на карточке вы увидите цифру 5. (СЛАЙД 3)
Желаю такую оценку получить за урок. А чтобы её получить нужно выполнить ряд заданий.
Закрашивают ответы и получают цифру 5
Регулятивные:
формирование способности к организаци
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>