тать над совершенствованием навыком сложения, вычитания, умножения, деления десятичных дробей, их применении в новой ситуации.
Развивающие:
работать над развитием умения анализировать, сравнивать и делать выводы;
работать над развитием устной речи;
Воспитательные:
учиться высказывать свое мнение,
участвовать в диалоге;
вырабатывать способность к позитивному сотрудничеству
Планируемые результаты
Предметные
Метапредметные
Личностные
умение применять правило умножения десятичных дробей; правила сложения, вычитания десятичных дробей, правило сравнения десятичных дробей; анализировать и осмысливать текст задачи, составлять план решения задачи из данных связанных с профессиями (арифметическим способом).
умение обнаруживать и формулировать учебную проблему самостоятельно и совместно с учителем; осуществлять самооценку и самокоррекцию учебной деятельности, саморефлексию; умение понимать точку зрения другого, слушать.
воспитывать взаимопомощь и толерантность; воспитывать уважительное отношение к различным профессиям; формировать умение проводить объективный самоанализ деятельности
Оборудование: ПК, проектор, доска. учебник, карточки рефлексии, эталоны самопроверки, листы А3 для групповой работы и фломастеры, презентация, пульты для голосования mimio vote
Основные понятия, изучаемые на уроке: Десятичные дроби, правила сложения, вычитания, умножения, деления десятичных дробей.
Структура урока
Вводное слово
Здравствуйте, меня зовут. . . , я работаю учителем математики в с. Белый Яр
Нам жизнь подарила возможность пообщаться целых 40 минут. За это время столько можно сделать! Вы готовы? Давайте договоримся, о готовности отвечать вы показываете поднятой рук
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>