ю деятельность.
Выбирают задания соответствующего уровня сложности,
выполняют задания.
Осуществляют самопроверку, сверяясь с эталоном
Индивидуальная работа
Предметные: развитие умения выполнять действия с десятичными дробями.
Метапредметные: оценка и самооценка, тренировка мыслительных операций
Выполняют задания в тетради
6. Физминутка
Формирование бережного отношения к здоровью,
Массаж ушной раковины
Ребята, выпрямите спины, сядьте ровно, поставьте локти обеих рук на парты. Начинайте массировать ушную раковину легкими движениями сверху вниз. Разомните мочку уха 7 раз
Выполняют инструкцию учителя
Индивидуальная работа
Личностные: накопление положительных эмоций
7. Применение знаний в новой ситуации
Применить умения выполнять действия с десятичными дробями в новой ситуации
Ребята, вам предлагается погрузиться в вашу профессию и составить задачи по информации, которую я нашла в нашей действительности. Итак, прочитайте информацию, продумайте какую задачу могут решать профессионалы по этим данным. Составьте задачу. Решите ее, подготовьтесь защитить свою задачу.
Оцените свою работу на этом этапе.
Составляют вопрос задачи по информации, взятой из жизни
Защищают составленную задачу.
Оценивают свой вклад в работу группы.
Работа в группах
Метапредметные: умение высказывать свое мнение, обосновывать свою позицию, анализ
Работа с источником информации
8. Подведение итога урока
Дать качественную оценку работы класса и отдельных обучаемых.
Молодцы!
- Давайте подведем итог работы каждого из вас. Посчитайте, пожалуйста, конечное количество баллов за урок и
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>