Действия с десятичными дробями

ормация для специалистов в области строительства
(составьте выражение по условию задачи)

Длина строящегося дома 12,5 метра, а его ширина - 9,2 метра. Какова будет площадь пола у этого дома?


На работу я вам даю 40 минут (прикрепляют выражения)
У каждого были разные задания. Что видим общего? Умеем ли мы выполнять эти действия?
(у нас отражены основные действия с десятичными дробями)
Сформулируйте тему урока. Действия с десятичными дробями.
Мы умеем выполнять эти действия? Тогда чем займемся на этом роке? (закрепим знания и применим их на практике)
Открыли тетради, записали число и тему урока. Цель урока: закрепить знания по теме действия с десятичными дробями и применить их на практике
Что мы должны сделать, чтобы достичь цели?
(переворачиваю листики на доске) повторение (актуализация опорных знаний), закрепление, подведение итога урока.
Закреплять я предлагаю таким образом: поработаем в парах, индивидуально, в группах.
Актуализация опорных знаний
Начнем с повторения. У каждого из вас лежат пульты для голосования. Возьмите их. У каждого горит голубая звездочка? Нажмите ее для регистрации в системе голосования. Внимательно читайте и слушайте вопрос, нажимайте на пульте кнопку, соответствующую правильному ответу.
Вопросы: (продублированы на экране, ответы предполагаются с помощью системы голосования mimio vote)




Посмотрим, как класс справился с опросом, посмотрите, как каждый из вас ответил (ваши имена зашифрованы под номерами)
Переверните жетончики, по которым вы рассаживались по группам. Посмотрите на таблицу. В ней отражены этапы нашего урока. Найдите первый этап (опрос) если вы справились без ошибок - наклейте зеленый стикер, одна ошибка - желтый, 2 ош