ибки - красный. 
 Все ли мы правила повторили? Давайте вспомним как можно умножить десятичные дроби, как разделить? (устно отвечают)
 Ребята, в любой профессии важно такое качество как внимательность. Я вам предлагаю восстановить пропущенные запятые, чтобы получились верные равенства. Работаем в парах. На выполнение задания 3. Поменяйтесь карточками, проверьте как справились с заданием ваши товарищи, сверьтесь с эталоном. Не забудьте оценить свою работу на этом этапе урока. 
 Физминутка
 Мы хорошо поработали, предлагаю немного отдохнуть 
 Ребята, пришло время отдохнуть, но у нас будет не простая физминутка, а математическая
 3,65,4 столько раз руками хлопнем
 14,5-6,5 столько раз ногами топнем
 4,83,2 повернемся мы сейчас
 10,3-2,3 мы присядем столько раз
 4,31,7 мы подпрыгнем столько раз
 Внимание мы проверили, но есть еще одно качество, важное в жизни - умение оценивать свои ресурсы (возможности)
 Перед вами лежат конверты с тремя видами заданий - уровень А (содержит подсказку), уровень Б, уровень С. За правильное выполнение уровня А можно заработать честные 0,3 балла, за уровень Б - 0,4, за С - 0,5 балла. Выберите себе задание и приступаем к работе. На выполнение задания 5
 Уровень А
 Выполните действия: (подсказка: в умножении выполняем задание как с натуральными числами, считаем сколько знаков отделено запятой в обоих множителях и столько же цифр отделяем запятой в произведении) 
 0,29  0,3
 37,22
 0,7 - 0,56
 (380,35-370,35)8,45
 Уровень Б
 Найдите значение выражения: (31,2 - 27,64)2,05  0,702
 Решите уравнение: x:3,5721,23-12,32
 0,0009158
 Уровень С
 Найдите значение выражения: 24,08-((40-5,03) - 27,68)
 Решите уравнение: x-(2,36,703)  0,997
 3,81003,81000
		
		
Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
		
		
	    
	
    