ибки - красный.
Все ли мы правила повторили? Давайте вспомним как можно умножить десятичные дроби, как разделить? (устно отвечают)
Ребята, в любой профессии важно такое качество как внимательность. Я вам предлагаю восстановить пропущенные запятые, чтобы получились верные равенства. Работаем в парах. На выполнение задания 3. Поменяйтесь карточками, проверьте как справились с заданием ваши товарищи, сверьтесь с эталоном. Не забудьте оценить свою работу на этом этапе урока.
Физминутка
Мы хорошо поработали, предлагаю немного отдохнуть
Ребята, пришло время отдохнуть, но у нас будет не простая физминутка, а математическая
3,65,4 столько раз руками хлопнем
14,5-6,5 столько раз ногами топнем
4,83,2 повернемся мы сейчас
10,3-2,3 мы присядем столько раз
4,31,7 мы подпрыгнем столько раз
Внимание мы проверили, но есть еще одно качество, важное в жизни - умение оценивать свои ресурсы (возможности)
Перед вами лежат конверты с тремя видами заданий - уровень А (содержит подсказку), уровень Б, уровень С. За правильное выполнение уровня А можно заработать честные 0,3 балла, за уровень Б - 0,4, за С - 0,5 балла. Выберите себе задание и приступаем к работе. На выполнение задания 5
Уровень А
Выполните действия: (подсказка: в умножении выполняем задание как с натуральными числами, считаем сколько знаков отделено запятой в обоих множителях и столько же цифр отделяем запятой в произведении)
0,29 0,3
37,22
0,7 - 0,56
(380,35-370,35)8,45
Уровень Б
Найдите значение выражения: (31,2 - 27,64)2,05 0,702
Решите уравнение: x:3,5721,23-12,32
0,0009158
Уровень С
Найдите значение выражения: 24,08-((40-5,03) - 27,68)
Решите уравнение: x-(2,36,703) 0,997
3,81003,81000
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>