Урок математики для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Учитель: Миргородская Г. С.
Класс: 4.
Тема урока : Все действия с числами в пределах 100. Ломаная линия, ее длина. Цель: Закрепить у учащихся умение выполнять арифметические действия с числами в пределах 100 при решении примеров и задач, определять длину ломаной линии.
Задачи: повторение нумерации чисел в пределах 100; развитие навыка устных и письменных вычислений и работы с геометрическим материалом; коррекция элементарного математического мышления, речи учащихся, создание условий для коррекции памяти, внимания, мотивов к действию; воспитание самоконтроля у детей при выполнении самостоятельных заданий и проверки выполненного материала одноклассников.
Ход урока.
Этап урока
Содержание
1. Оргмомент. - 30 сек.
Дети проговаривают хором:
Прозвенел звонок для нас,
Всех ребят позвал он в класс.
Будем мы считать, решать
И "пятерки" получать.
Цель: коррекция речи учащихся, мотивация к успешному обучению.
2. Сообщение темы и цели урока. - 30 сек.
У: Ребята, сегодня на уроке мы повторим нумерацию чисел в пределах 100, будем решать примеры и задачи на 4 арифметических действия и поработаем с геометрическим материалом.
3. Устный счет. - 9 минут.
1). Счет десятками. ( 1мин. )
Прямой и обратный счет по цепочке.
Цель образовательная: закрепить ранее установленную закономерность понимания сущности десятичной системы счисления, т. к. дети с трудом усваивают то, что из 10 десятков образована новая счетная единица - сотня.
Коррекционная цель: коррекция памяти и внимания путем нахождения места числа в числовом ряду. Коррекция речи путем устного проговаривания.
2). Работа с абаком. (1 мин. )
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>