этап - подготовительный; срок реализации - сентябрь 2015 г.
Цель - определение целей и форм взаимодействия между субъектами процесса.
2 этап - основной; срок реализации - октябрь 2015 г. - март 2016 г.
Цель - реализация программ сотрудничества между всеми участниками образовательного процесса.
3 этап - заключительный; срок реализации - март 2016 г.
Цель - подведение итогов сотрудничества ДОУ и семьи.
Ожидаемые результаты:
формирование доверительных, партнерских отношений между всеми участниками образовательного процесса
повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания детей и оказания им помощи в преодолении нарушений речевого развития
активное участие родителей в жизни ребенка в дошкольном учреждении;
повышение уровня речевой и познавательной активности воспитанников
положительное общественное мнение родителей о нашей работе.
1 этап - подготовительный. Срок реализации: сентябрь 2015 г.
Месяц
Форма работы
Тема
Задачи
Сентябрь
Индивидуальная педагогическая диагностика учителем-логопедом и воспитателями
Проведение диагностики
Исследовать особенности речевого и психофизического развития детей, особенности поведения и эмоционально-волевой сферы. Отразить результаты в "Карте развития ребенка"
Беседы с родителями
"Я и мой ребенок"
Проанализировать отношения между взрослыми и детьми в семье.
Выявить готовность родителей к сотрудничеству с детским садом.
Установить индивидуальные контакты с каждой семьей для определения направлений взаимодействия
Диагностика
Изучение документации
Сбор анамнестических данных для заполнения речевой "Карты
развития ребёнка". <
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>