ДЕТСКИЙ САД, РОДИТЕЛИ И Я – НАША ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

br/>
Изучение методической литературы, опыта работы по данной теме.
Копилка педагогических идей
Создание копилки педагогических идей для внедрения в проектную деятельность

Информационный стенд
"У ребенка общее недоразвитие речи"

"Роль родителей в развитии детей"


Отразить причины нарушений речевого развития у детей, содержание основных моментов коррекционно-развивающего обучения.
Отразить роль семьи в преодолении нарушений речевого развития.

Совместный досуг "Школа для родителей"

1 урок
консультация
"Содержание коррекционно-развивающей работы с детьми в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР"
Познакомить родителей с ходом коррекционно-развивающей работы на учебный год.
Отразить роль родителей в преодолении нарушений речи у детей.
Привлечь родителей к участию в проектной деятельности.

Выбор родительского комитета.



2 урок
консультация
"Роль родителей в развитии детей"


3 урок консультация
"Создание предметно-развивающей среды"


4 урок
игра
"Давайте познакомимся"


5 урок
презентация работ совместного творчества детей и родителей
"Дары осени"


2 этап - основной; срок реализации - октябрь 2015 г. - март 2016 г.
Цель - реализация проекта через внедрение традиционных и нетрадиционных форм работы.
Месяц
Форма работы
Тема
Задачи
Октябрь
Участие родителей в проектной деятельности
"Создание предметно-развивающей среды"
"В здоровом теле здоровый дух!"
Формировать у детей понимание необходимости заботиться о свое

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: