ДЕТСКИЙ САД, РОДИТЕЛИ И Я – НАША ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ационные формы:
Участие в проектах.
Открытый показ занятий для родителей.
Фотовыставки.
Информационные стенды.
Дни открытых дверей.
3. Познавательные:
Нетрадиционные родительские собрания.
Практикумы.
Совместная работа по тематическому плану проекта: составление рассказов, изготовление поделок, книжек-малышек
4. Досуговые:
Совместные праздники, досуги, развлечения.
Участие родителей в конкурсах, выставках.
Педагогическая деятельность:
анкетирование и опрос родителей;
планирование, разработка, оформление проектов;
составление сценариев утренников;
оформление выставок детских работ и работ совместного творчества детей и родителей;
подбор и оформление информации на стенде;
разработка заданий для совместного творчества детей и родителей;
создание презентаций.
Взаимодействие с родителями:
обсуждение проектов, сценариев утренников;
распределение ролей;
консультация по оформлению и изготовлению костюмов;
преобразование и пополнение развивающей среды;
презентация творческих работ всех участников образовательного процесса;
награждение детей и родителей.
Работа с детьми:
выявление проблемы;
поиск ресурсов для решения проблемы;
чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильмов и учебных фильмов;
беседы по теме проектов;
выполнение творческих работ (составление рассказов, лепка, аппликация, рисование, конструирование);
проведение подвижных, сюжетно-ролевых игр по теме проекта;
разучивание песен и танцев;
оформление творческих работ (создание книжек-малышек, коллажей, оформление выставок).
Этапы реализации проекта.
1

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: