Дети- полноценные граждане своего государства

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

е,
А он теперь не в духе -
Замечанье в дневнике
Из-за этой мухи!
А разве Лѐша виноват?
Муха виновата!
Она теперь умчалась в сад,
Унеслась куда-то. . .
Когда вину свою признать
Не хватает духа,
Можно муху обвинять:
"Виновата Муха!"
- О чѐм это стихотворение?
- Что вы можете сказать о поведении Лѐши?
- Справедливо ли учитель поставил Лѐше замечание в дневнике?
Загадки
На столе учителя - "волшебный" сундучок со "школьными" загадками. Дети по очереди подходят к учительскому столу, достают из сундучка загадку и отвечают на вопрос.
1. Стоит дом,
Кто в него войдѐт -
Тот ум приобретёт.
Школа
2. По чѐрному белым
Пишут то и дело.
Протрут тряпицей -
Чистая страница.
Школьная доска
3. Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
Мел
4. Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведѐт обоих нас
Из года в год, из класса в класс.
Парта
5. То я в клетку, то в линейку.
Написать по мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать,
Что такое я?
Тетрадь
6. В тетради я бываю

Косая и прямая.
В другом своѐм значении
Я - планка для черчения.
И, наконец, порою
В шеренгу всех построю.
Линейка
7. В этой узенькой коробке
Ты найдѐшь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
Пенал
7. Отгадай, что за вещица:
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет - сеет семена.
Не на поле, не на грядке -
На листах твоей тетрадки.
Ручка
Творческое задание "Новое расписание"
Однажды в одну школу был назначен новый директор, который решил переделать всѐ в шк

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: