воспитывать", " ругать, но не сильно ", " ходить в зоопарк", " с самого рождения быть внимательными и хорошими мамами" и т. д . Особенно меня поразила мудрость Катюшки: " Когда я стану мамой , то я буду воспитывать детей так, как воспитывала меня моя мама и как воспитывала маму бабушка, возьму что -- нибудь от себя и что -- нибудь от мамы мужа"! Если уже ребёнок понял, что семейное воспитание -- это опыт многих поколений, то ещё не всё потеряно! Ещё мои маленькие мудрецы написали, что " счастье -- это
" любовь " и " семья". Сколько мудрости, чистоты, красоты заложено в детских сердечках! Вот она -- живая вода, источник возрождения. Не расплескать бы! Не загрязнить бы!
Задача учителя и родителей показать истинные моральные и духовные ценности: любовь, честность, благородство, доброта, прощение, красота души и самое главное- патриотизм! Патриотизм -- это ёмкое слово, которое подразумевает и любовь к Отечеству, к природе, к людям, к традициям и обычаям и т. д. Я хочу, чтобы мои дети сказали : " Я -- часть большого организма и наши сердца бьются в унисон"!
Но не только семья играет главную роль в формировании воспитания, но и наше государство, в котором мы живем. Бешенный темп XX века в области развития науки, техники, информационных технологий несёт как благо, так и зло, оборачиваясь экологическими катастрофами, экономическими кризисами и утратой нравственных ценностей. Видно, что развитие новейших информационных технологий -- это ещё не культурный прогресс, который тоже оказывает сильное влияние на наше поколение. Мы должны наших детей оберегать от этого нового прогресса. Он за собой несет много неприятностей, а это и насилие, и зависимость, и влияет на успеваемость детей. Дети
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>