е, что там лежит. Дети подходят к шкатулке и достают листья деревьев лиственных пород.
Воспитатель. Вы должны отгадать, с какого дерева упал каждый из них, закрепить листок рядом с этим деревом и вспомнить, какой это листок и с какого дерева.
Игра "С какого дерева листок" . (образование формы существительных в родительном падеже с предлогом с, со - гласование прилагательных с существительными в роде и числе).
1-й ребенок. Я достала кленовый листок. Он с клёна.
2-й ребенок. Я достал рябиновый лис - ток. Он с рябины.
3-й ребенок. Я достала дубовый листок. Он с дуба.
4-й ребенок. У меня еловые иголки. Они с ели.
5-й ребенок. У меня сосновые иголки. Они с сосны.
6-й ребёнок. У меня берёзовый листок. Он с берёзы.
7-й ребенок. Я достала осиновый листок. Он с осины.
Воспитатель. Молодцы ребята! Вы справились с заданием.
А, сейчас я хочу прочитать стихотворение о листьях.
Осень начинается
Листья осыпаются
Их весёлый хоровод
Ветер кружит и несёт
Всё засыпано листвой
Жёлтой , красной, золотой.
Воспитатель. Скажите, в любом лесу бывает листопад? (ответы детей)
"Какие бывают леса?"
Если в лесу растут дубы и осины, то этот лес - называют лиственный.
Он состоит из лиственных пород деревьев и кустарников. Они каждый год сбрасывают листья перед наступлением холодов. Также их называют листопадными или летнезелёными.
Если в лесу растут сосны и ели, пихты, лиственницы, то этот лес - называют хвойный.
У этих деревьев иголки тоже листья и называются они - хвоинки. Значит, есть деревья с листьями, а есть и с хвоей.
А, ещё бывает смешанный лес. Лес в котором растут лиственные и хвойные древесные породы.
Воспитатель. Скажите ребята! Чем полезны деревья и кус
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>