День знаний

. . ?
Инд. работа (беседа по теме)
Игорь, Кирилл, Лера М.
2. Физическая культура
П. З. : Упражнять в ходьбе и беге колонной по одному; формировать устойчивое равновесие на уменьшенной площади опоры; упражнять в энергичном отталкивании двумя ногами от пола (земли) и мягком приземлении при подпрыгивании.
В процессе игровых упражнений на равновесие, развивать координацию движений, формировать правильную осанку; развивать ловкость в упражнениях с прыжками.
Воспитывать интерес к ЗОЖ, дружеские взаимоотношения.
Источник: Л. И. Пензулаева с. 19-21
Интеграция: социализация, коммуникация, здоровье.
М. П:I часть: Ходьба и бег в колонне по одному Матвей, Лера В. - заменить бег ходьбой (ФСШ)
II часть: ОРУ,
ОВД: - упр. в равновесии -ходьба и бег между двумя линиями (ширина 15 см, длина 3 м).
- Прыжки- подпрыгивание на двух ногах на месте с поворотом кругом вправо, влево в чередовании с небольшой паузой. (Инд. работа Никита У. ,Соня, Тимоша по сохранению правильной осанки в прыжках)
П/и "Найди себе пару"
III часть: Ходьба в колонне по одному, помахивая платочком над головой.

I половина дня.
1. Утренняя зарядка (комплекс 1)
2. Беседа по теме недели"День знаний" (формировать первичные представления о школе)
3. Игры на расширение словаря-Закрепить использование в речи понятий "высокий- низкий", "короткий- длинный"
4. Д/и сенсорное развитие "Собери картинку"
5. Хороводные игры "Пузырь"
Прогулка (см. папку )
Возвращение с прогулки.
Моделирование игровых ситуаций по воспитанию культуры поведения, взаимоотношений со сверстниками (по картинкам)
Чтение поговорок о дружбе, друзьях (помочь сформировать представление о дружбе,