-Как известно, попугаев можно научить говорить слова и звуки. Сегодня попугай Паша учится узнавать звук (м) в словах. Давайте поможем ему в этом. Я буду показывать картинки и называть, что на них изображено. А вы как только услышите в слове звук (м), то и в ладоши хлопайте, и ногами топайте.
-Молодцы. Вот и Паша научился узнавать звук (м) в словах.
-Ребята, а какой звук слышится в начале этих слов: попугай Паша, пес Пулька, петух Петя. Если дети затрудняются, воспитатель произносит слова, выделяя звуки (п-пь).
Артикуляция звуков (п-пь).
-Дети, посмотрите в зеркало и произнесите звук (п). Обратите внимание: губы ваши сомкнуты, воздушная струя разрывает соединенные губы.
Дети повторяют хором и индивидуально звуки, названия животных и их имена (попугай Паша, пес Пулька, петух Петя).
Пока мы знакомились с новыми звуками, Пулька пришел к петушку Пете. Пете подарили много подарков (дети подходят к столу, воспитатель выставляет игрушки: паровоз, пирамидка, погремушка, пароход). Дети называют предметы, выделяя интонационно первый звук. При необходимости воспитатель помогает детям.
-Вот сколько подарков подарили Пете! А что же общего в названиях этих предметов? (Все предметы начинаются на звуки (п-пь)).
-Дети, а вы помните, что подарит Пете пес Пулька? (Дети дают полный ответ: "Пес Пулька подарит петушку Пете перышко попугая". ) Какие подарки уже подарили Пете? (Индивидуальные и хоровые ответы).
-Пулька и Петя стали играть в паровоз. Приглашают и вас поиграть с ними.
Игра на звукоподражание "Паровоз"
Паровоз, паровоз
Паровоз, паровоз
Новенький, блестящий.
Он вагоны повез
Точно настоящий.
Нагрузили его. Едет паровоз в гору, тяжело пыхтит: п-п-п-п-п. Остановился, передохнул и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>