en, Lotto spielen;
г) структуры Ich gratuliere dir zum Geburtstag.
III. Речевая зарядка
IV. Проверка домашнего задания
SCHENKENSINGENTANZENSPIELENHöRENGRATULIERENMALEN
schenken - singen - tanzen - spielen - hören - gratulieren - malen
Моменты этапа
Действия учителя
Действия учащихся
Работа с лексикой
Der Geburtstag. Das ist ein schöner Tag. Da feiern wir und tanzen. Da tanzen wir und spielen. Da spielen wir und essen tolle Süßigkeiten. Da habe ich ein Rätsel.
а) Welche Wörter sind hier versteckt?
б) Markiere die Wortgrenze!
в) Wie viele Wörter habt ihr?
г) Schreibe die Wörter auf!
д) Macht die Selbstkontrolle!
Дети видят на доске написанные без пропусков 7 глаголов. Их задача определить
а) что это за слова,
б) правильно найти границу слова,
в) сосчитать, сколько слов вообще
г) записать их в тетрадь
д) осуществить самоконтроль
Повторение
Что такое спряжение глагола?
Это изменение глагола по лицам и числам
Сколько лиц?
3
Сколько чисел?
2
работа у доски
2 2
составим грамматический ряд
если дети ошибаются, обращаю их внимание на вербальную опору
а) 2 человека восстанавливают цепочку личных местоимений
б) 2 человека восстанавливают цепочку личных окончаний глагола
Работа в парах
Учитель распределяет глаголы в парах
Остальные работают в рабочих тетрадях. Они должны выделить окончание глагола, основу. Путем прибавления к основе личного окончания глагола спрягают его в ед. числе (1 вариант) и во мн. числе (2 вариант).
взаимоконтроль
обмениваются тетрадями для взаимопроверки
V. Физкультминутка
Können wir auch einen Geburtstagslied singen. Warum nicht? Bitte!
Дети поют песню "Kräht d
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>