иональные особенности и умеют их различать, знают где проживают различные народы на территории России).
Образовательная: научить различать особенности национальных культур, проживающих на территории России
Принципы воспитания:
Создание положительного эмоционального фона и атмосферы эмоционального подъема
Воспитывать через взаимодействие
Принцип связи с жизнью
Принципы обучения:
Принцип научности
Принцип деятельности
Принцип сознательности и активности
Принцип наглядности
Методы воспитания:
Педагогическое требование
Поощрение
Создание ситуации успеха
Организация наблюдения
Формирование понимания личностной значимости
Стимулирование занимательным содержанием
Использование игровой формы
Методы обучения:
Беседа
Рассказ
Наглядные
Эмоционально стимулирование
Работа с картой Российской Федерации
Работа с толковым словарём
Мультимедийная презентация
План
1. Организационный момент (1мин)
2. Мотивационно-целевой этап (3 мин)
3. Основной этап (всего:)
3. 1 История Дня народного единства (5 мин)
3. 2 Игра "Какая национальность" (5мин)
3. 3 Блюда (5мин)
Физминутка (1 мин)
3. 4 Песня (15мин)
4. Подведение итогов(10 рефлексия)
Информационные источники:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утв. Приказом Министерством образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373). С изменениями и дополнениями от: 31 декабря 2015г.
2. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект/ А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. Рос. акад. образования . - М
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>