о. Прошу все отложить, теперь каждая группа выйдет к доске и покажет свой древнерусский терем.
- Молодцы, ребята, садитесь.
- Как вы думаете, на развитие каких качеств было направлено это задание? (сплоченность, единство, умение работать в группе всем вместе)
- Как вы видите, у всех получились разнообразные работы. Каждая группа работала сплоченно и едино.
- Ребята, а как вы понимаете, что такое единство? (Единство - это, когда мы все едины, мы вместе Единство - это объединение всех людей. Единство - это согласие народа.
Единство - это когда есть общая надежда.
Единство - это мир и дружба.
Единство - это доброта, понимание и прощение).
- Для того, чтобы закрепить полученные знания, которые мы приобрели на классном часе, предлагаю всем вместе создать "Планету единства и дружелюбия нашего класса" (на партах у каждого лежит ладошка, ребята должны написать что значит для них слово "единство").
В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
- Вы еще дети, но все-таки давайте и мы с вами подумаем, чем можем помочь объединению и единству нашего класса.
- На праздниках звучат пожелания, правда? Сейчас у каждого из вас на парте лежат ладошки ваша задача - написать на этих ладошках, какие пожелание вы бы хотели сказать вашим одноклассникам, друзьям. Затем ваши ладошки мы прикрепим к планете. (Приложение2)(1. Дружить, сделать наш класс дружным, ведь мы - это маленькое общество
2. Я желаю людям нашей страны дружбы и красоты.
3. Я желаю, чтобы ум был в ладу с сердцем.
4. Я желаю жить в согласии со своей совестью.
5. Я желаю единомыслия).
- Посмотрим, что же вы пожелали друг другу (Читаю пожелания детей)
-
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>