День народного единства

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ошение к своей родине; формировать чувство гражданственности и патриотизма; воспитывать интерес к изучению истории своей страны, чувство гордости и уважения к защитникам государства.
Развивающая: развивать личностное самоопределение, умение формулировать тему занятия; развивать понимание истории как одной из основных национально - культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни; развивать целеполагание, волевую саморегуляцию; умение извлекать информацию, развивать способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; Развивать начальные навыки построения речевых высказываний, умение слушать и вступать в диалог, умение выражать свои мысли и отстаивать свою точку зрения.
Образовательная: расширить представления о празднике "День народного единства", формировать представления о патриотизме как гуманистической ценности, менталитете русского народа, закрепить знания о символике России, познакомить с памятником Минину и Пожарскому, познакомить с народами России;
Принципы воспитания:
Создание положительного эмоционального фона и атмосферы эмоционального подъёма
Воспитание через взаимодействие
Формирование личностного стиля и взаимоотношений со сверстниками и педагогом
Принципы обучения:
Принцип деятельности
Принцип наглядности
Принцип систематичности и последовательности
Принцип психологической комфортности
Принцип минимакса
Методы воспитания:
Методы формирования социального опыта: педагогическое требование, ситуация свободного выбора
Методы осмысления детьми своего социального опыта, мотивации деятельности и поведения: беседа
Методы стимулирования и коррекции действий и отношений дет

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: