– и – и !
Предлагаем ребенку спеть вместе:
- И – и – и !
Рассматриваем картинку или берем в руки игрушечную лошадку.
Как кричит лошадка?
-И – и – и !
6. Дыхательные упражнения
Отрабатываем вдох носом - выдох через рот.
Кукла нюхает ароматные цветы.
7. Лексическая работа
Заучивание слов, обозначающих людей из ближайшего окружения ребенка.
Работа с фотографиями членов семьи. Попросить ребенка показать ( назвать).
Где мама?
Где папа?
Где баба?
Где деда? И т. д.
Продуктивная деятельность
Выполнение творческого задания.
Звучит спокойная музыка, дается заготовка портрета мамы и краски.
Ребенок рисует прическу маме, учитель проговаривает на каждое движение : «Так, так, так. . . . »
Страницы: << < 1 | 2 | 3