Делимость чисел

мать речь других.
предметные – уметь формулировать определения НОД и НОК, взаимно простых чисел; верно использовать в речи термины: наибольший общий делитель, наименьшее общее кратное, взаимно простые числа, знать алгоритмы нахождения НОД и НОК.
Ресурсы (учебники, наглядные пособия, ИКТ)1. И. И. Зубарева,А. Г. Мордкович математика 6класс, «Мнемозина» 2015
3. Раздаточный материал.
4. Технологическая карта урока.
5. Компьютерная презентация к заданиям урока.
Список используемой литературы1. Рекомендации по разработке технологической карты урока.
2. Требования ФГОС ООО к реализации предметной области «Математика».

Технологическая карта урока
Технология проведенияДеятельность учителяЗадания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатовДеятельность учениковПланируемые результаты


предметныеуниверсальные учебные действия (УУД)
1.
Мотивация к учебной деятельности
Цель: создать условия для формирования внутренней потребности учеников во включении в учебную деятельность
8 минСоздаёт условия для формирования внутренней потребности учеников во включении в учебную деятельностьЗдравствуйте ребята!Улыбнемся друг другу! Мы с вами готовы к уроку можете садиться. Есть ли у вас вопросы по домашнему заданию?
Девизом сегодняшнего урока будут слова математика Карла Фридриха Гаусса: «Математика – царица наук; теория чисел - царица математики».
Что же интересного в мире чисел,чем они нас могут удивлять.
-Удивить они нас могут например фокусами.
-Придумайте любое трёхзначное число и запишите его.
-Перепишите это число и допишите точно такое же.
-Записанное число разделите на 7.
-Полученное число раздедите на 11
-Результат разделите на 13.