Деление с остатком

а" (1 на стр. 27 учебника) (Работа у доски)
5. 3. Таинственный лес "Задачкино" (3 на стр. 27 учебника) (Работа у доски)
Физминутка
6. Обощение и систематизация основних теоретических положений
6. 1. "Избушка примеров" (4 на стр. 27 учебника) (Работа у доски)
6. 2. Замок Кощея Бессмертного
7. Итог урока
8. Сообщение домашнего задания
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
1. Организация начала урока
-Доброе утро, ребята!
Прежде чем работать сесть,
Посмотрели, всё ли есть.
-На ваших партах должны лежать учебник, дневник, тетрадь и пенал. Все лишнее, пожалуйста, уберите со своих парт.
Начинаем урок,
Он пойдёт, вам, ребятам впрок,
Постарайтесь всё понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давать,
Чтоб за работу получать
Только лишь отметку 5.

2. Проверка домашнего задания
-Вашим домашним заданием было выполнить на странице 26 3 и 5(нижнюю строчку). Зачитайте результаты, которые получились в 3 (18,5), в 5 (23,49,0).
-Молодцы ребята! Вы хорошо потрудились дома.

3. Сообщение темы, целей и задач урока
-Сегодня у нас будет необычный урок, мы с вами отправимся в путешествие за сокровищами Кощея Бессмертного. Злодей спрятался в стране, а в какой именно вы узнаете, если правильно выполните задание. Посмотрите на экран, каждой букве соответствует число, если вы правильно расположите числа в порядке их увеличения, то узнаете название страны. Ребята, откройте свои тетради и напишите сегодняшнюю дату 16 февраля Классная работа, ниже выполните задание.
-Что же это за страна? (Деление с остатком. ) Молодцы ребята. Наш путь лежит в страну под названием "Деление с остатком".
-Для путешествия нам понадобится карта. Она будет состоять из по