)
Повторяют порядок выполнения действий, отрабатывают вычислительные навыки
Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;
Личностные: самоопределение.
VII. Итог урока.
Самооценка.
Подведение итогов урока.
Дать качественную оценку работы класса и отдельных обучаемых.
Подсчитывают баллы в таблице самооценки, отвечают на вопросы учителя
Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;
Личностные: самоопределение.
VIII. Рефлексия
У каждого из вас на столе карточки (красная, желтая, синяя). Карточка красного цвета обозначает: "Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я понимал все, о чем говорилось и что делалось на уроке". Карточка желтого цвета обозначает: "урок был интересен, я принимал в нем активное участие, я сумел выполнить ряд заданий, мне было на уроке достаточно комфортно". Карточка синего цвета означает: "Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь".
Показывают карточки
Регулятивные: оценка-осознание уровня и качества усвоения; контроль
IX. Домашнее задание
Страница 84 550, 552
Записывают в дневники
Страницы: << < 2 | 3 | 4