ризнаков;
составление целого из частей , в том числе самостоятельное достраивание недостающих компонентов. Умение контролировать и оценивать свои учебные действия. Умение договариваться, находить общее решение;
Умение аргументировать свое предложение, убеждать и уступать. Развитие познавательных интересов, учебных мотивов. Карточки для каждой группы
Диагностика качества учебно – познавательной деятельности
Цель-
установить степень освоения темы.
Самостоятельная
работаПредметные результатыУУД
Задание 1(дифференцированная).
Выбери одну карточку и выполни её.
Карточки:
Уровень 1.
Вычислите выражения: 6360 : 265, 10854 : 402, 28305 : 333.
Уровень 2.
Составить выражения и найти их значения:
Сумму чисел 41104 и 3546 разделить на 475.
Разность чисел 37183 и 21106 разделить на 69.
выполнять письменное деление многозначного числа на трехзначное с проверкой ;
составлять числовые выражения.
Познавательные
Рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельностиРегулятивные
выполнять задание в соответствии с целью;
проверять вычисление и вносить корректировку .
Коммуникативные
Личностные
Формирование адекватной позитивной осознанной самооценки и самопринятия.
IIIэтап. Интеллектуально – преобразовательная деятельность
Цель –учитьшкольников самоорганизации при выполнении учебного задания
Ребята, теперь мы можем дорешать задачу? Давайте узнаем сколько слов из каждого языка знал попугай.
Репродуктивное задание(по образцу). Формируется репродуктивное мышление
Допиши действия, пропущенные действия в решении задачи. Посчитайте и допишите в остальных действиях пояснения. Запиши ответ.
1)
2)
3)1656 – 414 - 2
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>