Деление многозначных круглых чисел

/>32000:400
42000:70
Оцените! (лист самооценки)
371000 : 700
- Можно ли решить устно этот пример? (Нет, в уме сделать это трудно). Что вы предлагаете сделать для решения? (Записать столбиком)
- Сформулируйте тему нашего урока:
Деление круглых чисел ( на доску) Слайд 6.
- Итак, сегодня мы рассмотрим письменное деление многозначных круглых чисел.
3. Выявление места и причины затруднения.
-Я предлагаю вам попробовать найти способ решения этого примера , поработав в группах. В течение 1 минуты обсудите в группах и попробуйте решить это выражение. Способ решения запишите на листке маркером (фломастером).
-Что поможет вам при выполнении данного задания?
(Алгоритм деления углом ) Слайд 7.
1. Выделяю первое неполное делимое
2. Определяю количество цифр в значении частного.
3. Подбираю первую цифру в значении частного.
4. Умножаю число, записанное этой цифрой, на делитель.
5. Вычитаю полученный результат из неполного делимого и нахожу остаток.
6. Записываю цифру следующего разряда делимого рядом с остатком. Получаю второе неполное делимое
Опираясь на алгоритм, решите пример 371000 : 700 (в группах)
-Почему разные ответы? Какую цель поставим на уроке? (научиться делить многозн. круглые числа)
Выступают группы (один человек рассказывает, как делили)
Что показало ваше пробное действие? (Мы не можем обосновать правильность своего решения, у нас нет алгоритма. )

Где возникло затруднение? (. . . Затруднение возникло на первом шаге: не понятно, что делать с нулями при определении первого неполного делимого, считать ли их при определении количества цифр в частном? . . . )
Почему возникло затруднение? (У нас нет алгоритма деления круглых чисел. )
-Значит, нам надо до