- учить определять и формулировать цель деятельности;
- формировать умение взаимодействовать со сверстниками в учебной деятельности;
- формировать умение адекватно оценивать свою деятельность
Познавательные:
- формировать осмысление приемов деления многозначных чисел;
- развивать любознательность и познавательную инициативу;
- формировать умение в постановке проблемы и учебной цели;
- способствовать развитию готовности к принятию и решению учебных и познавательных задач;
- учить решению проблемы;
-формировать умения обобщать знания и делать выводы;
Коммуникативные:
- формировать умение отвечать на поставленный вопрос;
- формировать умение осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания;
-формировать умение с помощью вопросов получать необходимые сведения от товарища (при работе в группах);
- развивать умение вступать в диалог и участвовать в коллективном обсуждении проблем;
- формировать умение аргументировать свои высказывания;
- формировать умение четко выражать свои мысли;
- формировать умение уважительно относиться к позиции другого, объяснять свое несогласие и пытаться договариваться.
Организация пространства
Межпредметные связи
Формы работы
Ресурсы
Информатика (умение работать по алгоритму)
Фронтальная, групповая, индивидуальная
Учебник "Математика" ч. 1, ТПО 1
Раздаточный и наглядный материал:
мультимедийная презентация,
карточки для работы в группах
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Самоопределение к деятельности.
Цель: Включение в учебную деятельность.
Долгожданный дан звонок. Начинается урок.
Тут затеи и задачи, Тренинги - всё для вас.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>