Технологическая карта урока математики в 4 классе
Тема /дата
Тема. Тестовая работа по теме "Деление многозначных чисел". 21. 12
Тип урока
Контроль, оценка и коррекция знаний и способов действий
Цель
формирование умения выполнять алгоритм письменного деления.
Задачи
Формировать представление о прикидке результатов действия деления, способность к ее выполнению.
Выполнять письменное деление многозначного числа на однозначное с опорой на имеющиеся знания о делении суммы на число, о делении с остатком, о разрядном составе многозначных чисел.
Описывать действия при выполнении деления "уголком".
Выбирать из данных выражений частные, которые имеют в значении заданное количество цифр, с помощью "прикидки".
Осуществлять "прикидку" результата деления для определения количества цифр в частном
Тренировать способность к решению задач на нахождение площади прямоугольника, умения анализировать и решать математическую задачу.
Воспитывать детей, способных быть самостоятельными в мышлении и действиях.
Планируемый результат
Предметные умения
УУД
- формировать представление о письменном приеме деления многозначных чисел;
- развивать умения составлять план решения задачи и решать их;
-учить правильно употреблять в речи математические понятия;
-развивать умение решать логические задачи.
Личностные:
- развивать доброжелательность, трудолюбие, аккуратность;
- развивать учебную мотивацию;
Регулятивные:
- способствовать освоению приемов деления многозначных чисел;
-формировать умение определять последовательность своих действий для решения предметной задачи (проблемы);
- формировать умение выполнять учебное задание в соответствии с
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>