л решить все примеры?
Какие примеры решали подбором?
Как выполнить проверку?
Физкультминутка.
Звучит музыка "Полёт шмеля", дети выполняют под неё движения
Лебеди летят, крыльями машут.
Проснулись над водой, машут головой.
Прямо и гордо умеют держаться,
Тихо, бесшумно на воду садятся.
:: Оборотила царевна Лебедь князя Гвидона шмелем, и полетел он вслед за кораблём. Но чтобы ему попасть на корабль вовремя, вам надо решить задачу. (задача на карточке 1 )
Шмель пролетел 36 м за 18 с. Сколько метров он пролетал за одну секунду, если известно, что он движется равномерно? )
Прочитайте, о чем говорится в задаче?
Что требуется узнать?
Как сделать краткую запись?
18 с - 36 м
1 с - ? м
Повторите задачу по краткой записи.
Решение запишите самостоятельно.
Проверим решение задачи. 36 : 182(м) - за 1 с
Запишите ответ.
:: Ребята, такую величину позднее мы будем называть скоростью, с ней вы познакомитесь в 4 классе, а более подробно об этом вы будете говорить на уроках физики.
:: Сегодня у нас в гостях ещё один пушкинский герой. Вы узнали его? ( Балда ).
Из какой он сказки?
Балда принёс с собой свой рабочий чемоданчик. Давайте посмотрим, какие у него там инструменты.
Доставайте фигуру, называйте её и читайте название инструмента.
:: Чтобы узнать название последнего инструмента, необходимо выполнить задание, записанное на карточке 2.
Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 2 см. Найди периметр.
Прочитайте задание про себя.
У кого есть вопросы?
Выполнив задание, вы получите число, которое найдёте на доске и прочитаете под ним название последнего инструмента.
На доске: 42 12 36
дрель клещи отвёртка
Так какой инструмент был у Балды?(
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>