хнем.
Вот мы руки развели, словно удивились.
И друг другу до земли в пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились, наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись, поклонись и улыбнись.
А теперь ребята встали, быстро руки вверх подняли.
Повернулись влево, вправо, тихо сели, вновь за дело.
6. Контроль усвоения знаний, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция
Задание. Выполните деление
12,096 : 2,24
Ученикам раздается листок с заданиями (приложение - листы с заданиями). (прилагаются)
Задание 1. Заполните пропуски и продолжите деление
1 0,5 . . . 5
1,6 0,16 160 . . .
0,75 2,5 . . . 25
Задание 2. Используя нули и запятые, запишите решение и правильный ответ.
16,24 : 0,4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406
44,1 : 0,63 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1155,6 : 0,9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1284
Задание 3. Исправьте ошибку:
36,72 0,9 4,8, Как проверить?
Задание 4. Выполните деление и составьте фамилию математика, который ввел правила вычислений с десятичными дробями. Для этого надо расставить числа по возрастанию.
1) 6,944 3,2 2,17 С 2) 0,0456 3,8 0,012 М
3) 0,182 1,3 0,14 А 4) 131,67 5,7 23,1 Д
5) 14,976 0,72 20,8 У
А
Д
С
М
У
0,14
23,1
2,17
0,012
20,8
Молодцы! Итак, "момент истины"
Заполните пропуски (устно)
Чтобы разделить десятичную дробь на десятичную дробь, надо:
1) в . . . и в делителе перенести запятую . . . на столько цифр, сколько их в . . . ;
2) после этого выполнить . . . на . . . число.
Как вы считаете, а сейчас можно сказать, что мы решили поставленную задачу?
Задания на делени
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>