речи)
С) . Планирование
Как мы будем определять часть речи?
- на какой вопрос отвечает?
- что обозначает?
- есть ли еще части речи, отвечающие на этот же вопрос и обозначающие то же, что и эта часть речи? Какие это части речи?
- изменяется ли слово?
-
Д) Поиск и моделирование (ватман, маркеры) Выступления групп.
Модель:
Сравните свой ответ с определением в учебнике. Как называется эта часть речи?
Вывод: (9 слайд) деепричастие дополняет, дорисовывает движение, делает текст гораздо живописнее.
Обратите внимание. Это важно.
! Основное действие, обозначенное глаголом – сказуемым, и добавочное действие, обозначенное деепричастием, относятся к одному и тому же лицу (предмету).
3. Применение в практической деятельности (выполняют в группах)
1. Скороговорка: Чайные чашки в печали, стуча и бренча, закричали.
Чтение и проговаривание скороговорки.
- Назовите в этой скороговорке деепричастия (стуча, бренча).
- Докажите, что это деепричастия. - Доказательство. Правило
А) Исследование текста. ( Работа в парах).
Карточка 1.
Он шел, а биение сердца становилось сильнее, сильнее при одной мысли, что увидит её опять. И дрожали молодые колени. Пришедши к возам, он совершенно позабыл, зачем пришел: поднёс руку ко лбу и долго тер его, стараясь припомнить, что ему нужно делать… В полной уверенности, что он найдет вдоволь саламаты в казанах… отправился к кашевару… Заглянувши в них ( казаны), он изумился, видя, что они пусты.
( Н. В. Гоголь «Тарас Бульба»)
Задания:
Прочитайте текст.
Найдите в тексте деепричастия. Выпишите их.
Задайте к этим словам вопросы.
Найдите слова, к которым они относятся.
Что обозначают?
На какие части речи похожи?
Определ
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>