иль и проследить, есть ли деепричастия.
(После каждого кинофрагмента учащиеся называют стиль и говорят, есть ли
деепричастия).
- Мы рассмотрели 4 стиля и выяснили, что деепричастия и деепричастные обороты практически не употребляются.
3. Повторение и обобщение знаний.
- Так где же они употребляются? Выясним это. Послушайте текст (слайд 2)
А из города уже выступало неприятельское войско гремя в литавры и трубы и подбочен. . . вшись выезжали паны окружс. ые несметными слугами. Толстый полковник отдавал приказы. И стали наступать они тесно на таборы грозя нацелив. . . ясь пищалями сверкая очами и блеща медными доспехами.
Далеко понеслось громкое хлопанье по всем окрестным полям и нивам слившись в беспрерывный гул; дымом затянуло все поле а запорожцы палили (не)переводя духу. Уже не видно было за великим дымом обнявшим то и другое воинство.
- Из какого произведения взят этот отрывок, и кто его автор?
- Обратите внимание, есть ли в данном тексте деепричастия и деепричастные обороты?
- Назовите.
- Каков стиль этого отрывка?
- Какой вывод можно сделать?
- Из какого произведения взят этот отрывок, и кто его автор?
- Обратите внимание, есть ли в данном тексте деепричастия и деепричастные обороты?
- Назовите.
- Каков стиль этого отрывка?
- Какой вывод можно сделать?
- Послушайте, что писал об этом К. Г. Паустовский: "Я стараюсь изгнать из рукописи все причастия и деепричастия, оставляю необходимые. Они делают речь угловатой, громоздкой и разрушают мелодию стиха. Деепричастия скрежещут, как будто танки переваливают на своих гусеницах через каменный завал. Деепричастия сообщают языку иногда некоторую крылатость, но злоупотребление ими делает язык бескостным, мяукающим".
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>