ка.
Развивающая - создать на уроке ситуацию успеха каждому ребенку, развивать творческие, коммуникативные способности, воображение обучающихся, умение работать с дополнительными источниками информации, желание проявления самостоятельности в выборе оптимального для себя вида учебной деятельности.
Воспитательная - воспитывать любознательность, самостоятельность, умение вести диалог, способность использовать знания, полученные на предыдущих уроках, в том числе по другим предметам; формировать экологическое сознание, понимание бережного отношения к природе своей планеты и ее защите.
Этапы урока
1. Организационный (приглашение к разговору).
2. Актуализация опорных знаний.
3. Целеполагание.
4. Осмысление новой информации.
5. Подведение итогов (контрольно-оценочный).
6. Рефлексия.
7. Домашнее задание.
В течение урока заполняется каждым учеником маршрутный лист. Приложение 1
Оборудование: учебник по географии для 5 класса. И. И. Баринова, А. А. Плешаков, Н. И. Сонин. География. Начальный курс. Москва. "Дрофа". 2014 г. ; иллюстративный материал: "Солнечная система"; к. /ф. ВВС "Живая природа". "От полюса до полюса"; дидактический материал (приложение 1, приложение 2, приложение 3, приложение 4).
Оборудование для проведения опытов: поднос для проведения опытов - 1, свечи - 2, штатив - 1, лабораторный стакан, вместимостью 200 мл - 1, лабораторный стакан, вместимостью 100 мл - 10, почва, керамическая чашка - 1, ложка-дозатор - 11, спиртовка - 1, стеклышки - 2, пробирки - 2.
Презентация .
1. Приглашение к разговору.
Учитель.
Человека всегда манило небо. С давних времен люди наблюдали за звездным небом, изучали его и мечтали подняться в космос. Слайд 1.
И в
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>