Оформление:
1) в классе развешены плакаты с пословицами о питании: "Хлеб - всему голова!"
"Ешь правильно - и лекарство не надобно"
"Ужин не нужен, был бы обед"
"Обед без овощей - праздник без музыки"
"Лук - от семи недуг"
Плакат: 1 человек съедает за всю жизнь:
1000кг жиров; 5000штук яиц;
5000кг картофеля; 7000кг хлеба;
2000кг мяса; 500кг соли;
10000литров воды. 4000кг рыбы;
2) Столы размещены для удобной работы учащихся в группах:
oo группа знатоков вегетарианства;
oo группа знатоков сыроедения;
oo группа знатаков фаст- фуд,
oo группа знатаков традиционного типа питания:
oo группа экспертов;
oo группа членов Научного общества учащихся;
oo ученик - будущий врач.
3) На столах - таблички: вегетарианство, сыроедение, фаст-фуд, традиционное питание, эксперты, члены НОУ, врач-педиатр.
4) На карточках размещены названия различных продуктов питания: картофель фри, свекла, морковь, фруктовый сок, молоко, яблоки, каша, газированная вода, кефир, суп, вареные овощи, капуста, творог, кисель, гамбургер, чай, зразы, фруктовый салат, паровая рыба с овощами.
5) Электронные презентации: фаст-фуд; вегетарианство; сыроедение; здоровое питание; последовательность проведения мероприятия.
6) Фрагмент видеофильма "Быстрое питание".
7) Контрольные задания отпечатаны для каждого учащегося
8) Упаковки пищевых продуктов
9) Таблицы пищевых добавок
10) Магнитная доска с таблицей
11) Чипсы, спиртовой раствор йода, фильтр.
12) Большая таблица "Пищевые добавки".
ЧЕТВЕРТАЯ СТАДИЯ КТД - реализация проекта. Здесь предваряется в жизнь все, что было задумано. Главное для педагога на этом этапе - создани
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>