Дарынды балалармен жеке жұмысты ұйымдастыру арқылы тұлғаға бағытталған білім беру траекториясын жобалаудың педагогикалық жолдары мен жағдайы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

н ортаға салу, түсініктерді сипаттау, жауаптарын дәлелдей білу, бәсекеге түсу машықтарын дамыту.
Логикалық ойлау қабілетін дамыту, өз ойын сауатты түрде айта білуді қалыптастыру.
Қараша айының
1-4 жұлдызы
4
Мектепішілік және аудандық пәндік олимпиадаларға, сайыстарға қатыстыру
пәнге терең қызығушылығын арттыру
Желтоқсан
3
ғылыми-практикалық конференцияларға қатыстыру
Ғылыми білімді практикамен теориялық негізде жүзеге асыру
Қаңтар
4
Turbo Paskal программалау тілінде бағдарлама құруға үйрету.
Пәнге деген оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру, логикалық ойлау қабілетін дамыту
Ақпан
5
Ізденіс жұмыстарын (реферат, баяндама, крассвордтар, ребус, шығарма жазу, өлең шығару, т. б. ) өз бетінше ізденіп оқуды жүргізу.
баланың шығармашылық қабілетін және өз бетінше шығармашылық ізденісін дамыту
Наурыз
6
Оқушылардың шығармашылық
қабілетін дамытуда
Microsoft PowerPoint бағдарламасын
қолданудың тиімділігі
Оқушыларға PowerPoint бағдарламасын жетік меңгертіп, білімдерін толықтыру, бағдарламамен істеген жұмысымызды қорғауға машықтандыру.
Сәуір
7
Оқушылардың логикалық қабілетін дамытуға арналған тапсырмалармен жұмыс жасау.
Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту
Мамыр

Мен өз шәкірттерімнің жылт ете қалған таланты, қабілеті болса, оны дамытуға, жарыққа шығаруға тырысамын. Өйткені бойдағы бар қабілетті дамытпаса ол - жойылады. Адам бойындағы қабілеттің 1 туа біткеннен дамиды, 99 еңбекпен келеді деген пікір орынды айтылған пікір. Сондықтан қабілетті тек еңбек ету арқылы ғана дамытуға, көрсетуге болады. Осы тұрғыдан алғанда мен өз шәкірттерімнен нәтижелі жұмыс атқара отырып,
Өз тәжірибемде дарынды балаларды мы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: