Дарынды балалармен жеке жұмысты ұйымдастыру арқылы тұлғаға бағытталған білім беру траекториясын жобалаудың педагогикалық жолдары мен жағдайы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ршілігі мол тұлғаны тәрбиелеп қалыптастыру. Ол үшін белгілі бір жоба болуы шарт. Яғни, оқушының дарындылығын айқындау, шығармашылық дарындылығын зерттеу, анықтау, белгілі бір бағыт - бағдарлама бойынша жұмыс жүргізу қажет. Оқу жылының басында дарынды балаларға арналған тиімді жұмыс жоспарын құрып, мақсатын анықтап аламын. Ол оқушылар осы жоспар бойынша жұмыстарын жасап, күнделіктеріне толтырып жазып отырады. (Жоспарды көрсету)
Дарынды балалармен жұмыс жүргізудің міндеттері:
- баланың шығармашылық қабілетін және өз бетінше шығармашылық ізденісін дамыту;
- пәнге терең қызығушылығын арттыру, оқушының әсерлілік сезімін қалыптастыру;
- оқушының белсенділігін арттыру мақсатында даму деңгейін, танымдық белсенділігін арттыра оқыту;
- жалпы білім -білік дағдыларын дамыта оқыту, ғылыми білімді практикамен теориялық негізде жүзеге асыру.


АҚСУ ОРТА МЕКТЕБІНІҢ 2015/2016 ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ
ИНФОРМАТКИКА ПӘНІНЕН ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРМЕН
ЖҰМЫС ІСТЕУ ЖОСПАРЫ.


Мазмұны
Мақсаты
Мерзімі
1
Дарынды баланы іздеп табу және іріктеу.
оқушының әсерлілік сезімін қалыптастыру
Қыркүйек
2
Дарынды балалармен жүйелі түрде қосымша сабақтар өткізу
оқушының белсенділігін арттыру мақсатында даму деңгейін, танымдық белсенділігін арттыра оқыту
Қазан
3
Информатикалық марафон апталығын ұйымдастыру:
1) 7 "А" сыныбында "Ғажайып алаң" интеллектуалдық ойын өткізу.
2) 8 "А" сыныбында "Интеллектуалдық казино" атты информатикалық марафон өткізу.
3) 9 "Б" сыныбында интерактивная игра "Самый умный".
4) 11 "А" сыныбында "Білім биржасы" зияткерлік ойынын өткізу.
Өз беттерімен алынған білімдері

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: