hristmas tree. Lets make it colourful. Here are our colourful balls.
Come to the board, take one ball, name its colour and decorate the Christmas tree.
Дети по очереди выходят к доске, берут картонный шар, называют цвет и с помощью учителя прикрепляют его к ёлке.
Teacher: What colour is our Christmas-tree now?
Дети хором называют цвета, следуя учительской указке: green, red, yellow, pink. . .
2) Guessing game.
Teacher: Now lets play a game. Guessing game. Look at our Christmas-tree. Guess my colour.
Are you ready? Here we go.
Дети поднимают руки и спрашивают: Red? Blue? Purple?
Teacher: No. No. Yes, thats right. Now you play the game in pairs.
Учитель даёт учащимся время, чтобы каждый успел и загадать цвет, и отгадать задуманное соседом по парте.
3) Reading activity.
Teacher: You can name ten colours. But can you read them? Open your training books. Take out the words and put the words next to the colours.
Учитель проходит по рядам, контролирует выполнение задания. Когда задание выполнено, демонстрирует слова с названиями цветов на больших листах.
Teacher: Now, one by one, put these words next to our balls.
Учащиеся один за другим подходят к доске и прикрепляют названия цветов под шарами.
Учитель контролирует правильность выполнения задания, затем предлагает учащимся проверить правильность выполнения задания в тренировочных тетрадях, сверяя его с выполненным на доске.
Спрашивает, есть ли у кого ошибки, и рекомендует таким учащимся продолжать тренироваться дома.
4) The songs.
Teacher: Look at the picture. What is it?
Children: The rainbow.
Teacher:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>