What are the colours of the rainbow?
Учащиеся называют цвета радуги.
Teacher: Lets sing the song "The rainbow".
Учащиеся поют песню.
Teacher: Look at this picture now. What is it?
Children: The butterfly.
Teacher: What are the colours of this butterfly?
Учащиеся называют цвета бабочки.
Teacher: Lets sing the song "The butterfly".
Учащиеся поют песню.
Обе песни исполняются стоя и с движениями. Это своего рода физминутка.
5) Favourite colour.
Teacher: Нарядная ёлка, разноцветная бабочка, радуга. Такой яркий, цветной мир. И у каждого есть свой любимый цвет. Как сказать по-английски: Мой любимый цвет?
Дети отвечают: My favourite colour.
Teacher: Thats right. My favourite colour is (orange). Whats your favourite colour, (Alina)? (Спрашивает 2-3 учащихся, те отвечают).
Teacher: Now listen to the CD and answer Whats the boys favourite colour? (аудирование).
Дети слушают речитатив и отвечают на поставленный вопрос.
Далее учитель информирует учащихся, что на основе результатов проведенного на прошлых уроках исследования он составил диаграммы. Демонстрирует их и предлагает ответить на вопросы:
How many children like red? (blue, yellow, pink, . . . )
What is the girls favourite colour?
What is the boys favourite colour?
Дети отвечают.
6) Children of our world.
Teacher: Our world is colourful. There are many countries in the world. And they have different flags. Colourful flags.
Look at this flag. What colour is it? (Blue, white and yellow). This is the flag of Argentina. Can you show me the country? (Один из учащихся пока
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>