мне кто?,
Я - внук, а ты мне кто?)
Трудовые поручения
Дежурство: правильно сервировать стол к обеду, готовить салфетки.
В уголке природы: учить детей правильно поливать растения, удалять сухие листья, вести календарь погоды.
В группе: следить за порядком, убирать на место игрушки.
В ООД: готовить бумажные заготовки для занятий по аппликации, участвовать в подготовке и расстановке пособий для физкультурных занятий, приводить в порядок рабочие места после занятий. .
Культурно- гигиенические навыки.
Совершенствовать умение быстро и аккуратно умываться, соблюдать порядок в умывальней комнате. Закрепить умение мыть руки после посещения туалета и по мере необходимости.
"Ойнап оқимыз"
"Учимся играя"
ОУД
Технологическая карта
Технологическая карта
Технологическая карта
Технологическая карта
Технологическая карта
"Вместе на природу"
Подготовка к прогулке. Прогулка:ознакомление с природой ,игры,труд. Возвращение с прогулки. Гигиенические и закаливающие процедуры.
Прогулка
Наблюдение за птицами (синица, снегирь, сорока, воробей, голубь).
Цель: закрепить и уточнить представления о зимующих птицах, знать названия птиц, прилетающих к кормушке, различать их по внешним признакам.
Рассматривание деревьев после снегопада.
Цель: обратить внимание детей, как красиво выглядят деревья после снегопада, как изменилась их причудливая форма.
Наблюдение за следами на снегу.
Цель: учить различать следы на снегу: птичьи похожи на крестики, следы человека разного размера, следы машин с разным рисунком. Развивать наблюдательность, внимание, воображение.
Рассматривание растений под снегом.
Цель: сформировать
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>