а, педагогов, родителей создает ситуацию успеха, радости, удовлетворения, способствует формированию у ребенка положительной самооценки и положительно окрашенного, комфортного психологического состояния.
Осуществление проектной деятельности проводится с целью воспитания детей, их гражданской позиции, их социальной ориентации и адаптации в социуме, самоутверждения.
Акция. Об успехах в формировании патриотизма можно говорить только при условии, если у школьников воспитаны соответствующие навыки и привычки поведения, т. е. собственный опыт этих отношений. Всякий опыт, как известно, вырабатывается путем продолжительных упражнений или иных видов деятельности поведения. Вот почему учителю необходимо вовлекать учащихся в разнообразные виды практической деятельности, одним из которых и является акция.
Конкурс. Конкурсы для школьников являются одним из любимых видов развлечения, соревнования. Обучающиеся любят участвовать в конкурсах регулярно и делают это не просто так. Конкурсы приносят большую пользу, т. к. готовясь к конкурсу, ученики самостоятельно находят и читают дополнительную литературу, рисуют, делают поделки, учат стихотворения и пытаются победить.
Главная идея конкурсов заключается не столько в выявлении наиболее одаренных детей, сколько в стимулировании значительного количества младших школьников к познавательной деятельности; задания различных конкурсов предусматривают развитие навыков сотрудничества младших школьников со взрослыми и сверстниками.
В рамках данного цикла у детей формируются патриотические чувства, так как процесс этот имеет начало, но не имеет конца. Многое внимание уделяется семье, как той, в которой ребенок живет, так и той, в которой он учится. На занятиях у ребенка формируется уважительное отношение к окружающим его
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>