ко в том случае, если я скажу волшебное слово. Будьте, пожалуйста, очень внимательны.
Пожалуйста, встаньте.
Будьте любезны, сядьте.
Похлопайте в ладоши.
Будьте добры, поднимите правую руку.
Пожалуйста, улыбнитесь.
- Молодцы, ребята! Отлично справились с заданием. Не забывайте говорить волшебные слова при общении с людьми.
Отвечают по поднятой руке.
Настоящий друг
(ответы детей)
Выполняют упражнение.
Любезные, приятные слова, лестный отзыв.
Выполняют упражнение.
Выполняют упражнение.
Словесный метод - беседа. .
Практический метод - упражнения.
Фронтальная, групповая - форма работы.
Итоговый, 5 мин.
Что сегодня вам понравилось на занятии больше всего? Можете ли вы назвать друг друга толерантными?
- Ребята, давайте все встанем в круг. Я хочу, чтобы этот круг стал кругом толерантности. Положите правую руку на плечо своему однокласснику. Это будет означать, что у вас есть друг, на которого можно опереться. Левой рукой обнимите своего товарища слева. Это значит, вы готовы поддержать друга.
А сейчас напомните друг другу, как звучит тема нашего классного часа. Мне очень хочется, чтобы эти слова стали нашим девизом.
- Я хочу вас всех поблагодарить за активное участие. Я очень надеюсь, что сегодня на нашей планете Земля стало больше толерантных людей. А это значит, что нас чаще будут окружать понимающие, заботливые, терпеливые, доброжелательные люди. Давайте никогда не будем з
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>